shkolageo.ru 1

Реферат, его характеристика, примерная тематика


Методические рекомендации по написанию реферата

Реферат – это самый простой вид научной работы.

Рефераты могут быть двух видов. Во-первых, результат реферирования одной или нескольких книг и/или статей по определенной теме. Это краткий обзор основного содержания выбранных научных источников (Примером являются реферативные сборники Института научных исследований по общественным наукам Российской академии наук). Во-вторых, реферат может представлять собой краткое раскрытие определенной темы. Студент показывает степень изученности данной проблемы, ее дискуссионность, дает свое понимание рассматриваемых вопросов. Может быть показана особенность решения данных вопросов в России.

Цель написания реферата – приобщить студентов к творческой работе с экономической литературой.

Непосредственными задачами данной формы самостоятельной работы являются:


  • научиться самостоятельно излагать материал (а, в дальнейшем, и свои взгляды на проблему);

  • овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции), повествование от третьего лица, особая мера выдержанности оценок, недопустимость политизированного подхода и т.д.;

  • усвоить формальные и редакционные требования оформления работы.

Реферат, как письменная научная работа, предполагает определенную организацию его подготовки и написания, а также соблюдения требований, которые к нему предъявляются.

  • Студент самостоятельно или с помощью преподавателя, закрепленного кафедрой в качестве научного руководителя, выбирает из списка, предложенного кафедрой, тему для своего реферата. Тема реферата может быть предложена студентом помимо указанного списка, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем.
  • Реферат должен иметь план, включающий несколько разделов и список использованной литературы. В ряде случаев даются приложения. Желательно чтобы реферат начинался с небольшого введения, в кагором студент может обосновать выбор темы, раскрыть структуру плана и дать анализ литературы, по которой будет написана реферат. Кроме актуальности тематики необходимо указать цели и задачи-исследования, отразить методологию и объекты исследования, сослаться на проработанность данной проблематики в работах ведущих авторов. Целесообразно завершить реферат краткими выводами и предложениями, вытекающими из текста работы.


  • Текст должен иметь характер самостоятельного изложения. Не допускается дословное переписывание материалов из источников без соответствующих ссылок. Ссылками на источник (Автор. Название. Год и место издания. Страница) должны быть оформлены прямые цитаты из текста используемых изданий, а именно: чье-то мнение, высказывание, приведенные факты, в том числе статистические материалы, таблицы, сравнительные данные и т.п., а также материалы, размещенные в Internet с соответствующими адресами. Сноски должны быть, оформлены единообразно. Сноски в тексте работы могут быль как постраничными, так и концевыми. В последнем случае они должны корреспондировать со списком литературы, приведенном в финале работы. Например, сноска типа [6, 148] непосредственно в тексте означает ссылку на источник, позиционированный в списке литературы под номером 6, и на текст, размещенный в нем на 148-ой странице.


Выбор темы. Для того чтобы выбор темы был осуществлен правильно, студенту вначале следует внимательно посмотреть соответствующий раздел курса экономической теории (по программе данного курса, учебнику или учебному пособию, плану семинарских занятий). Это поможет лучше представить содержание, объем и основные вопросы избираемой темы, связать их с интересами студента в той или иной области знаний. При этом не следует ориентироваться на тему, которая показалась более легкой.

Тема реферата раскрывается на основе изучения основной и дополнительной литературы, а не только на базe материалов учебников и учебных пособий. В списке литературы должно быть не менее 5 названий различных источников (монографий, журнальных статей, справочников и официальных документов).

Оформление реферата. Размер реферата не должен быть излишне большим. Однако от студента не принимается работа на 2–3 страницах. Минимальный объем 15 (пятнадцать) страниц стандартного формата А4, максимальный 20 (двадцать) страниц машинописного текста через 1,5 (полтора) межстрочных интервала шрифтом 14-го размера.


  • Реферат выполняется на стандартных листах формата А4 (210 х 297 мм). Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично только с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

  • Поля и отступы текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 25 мм. Если текст печатается на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, то при форматировании следует установить правый ограничитель текста в позицию 161/2. Оформлять границы полей в виде рамок не нужно.

  • Нумерация страниц начинается с титульного аиста. Титульный лист считается первой страницей, но номер «1» на нем не проставляется. На второй странице располагается «План» работы. В «Плане» напротив соответствующих разделов должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются.

  • На титульном листе курсовой работы должна содержаться следующая информация: наименование вуза, кафедра, по которой выполняется работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, фамилия и инициалы студент, фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год. (Образец оформления см. в Прил. I).

Реферат, как форма самостоятельной работы студента, также представляет собой форму промежуточного контроля. Результаты промежуточного контроля учитываются при рейтинговой оценке знаний студентов.

Неудовлетворительная оценка ставится за работу, переписанную с одного источника.

Удовлетворительная оценка ставится за реферат, в котором недостаточно полно освещены узловые вопросы темы. Работа написана на базе устаревших источников.

Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высоком теоретическом уровне, в полной мере раскрывающую тему, правильно оформленную.

Отличная оценка ставится за работу, которая характеризуется использованием большого количества литературных источников, глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, в том числе к демонстрации дискуссионности данной проблематики.



Примерная тематика рефератов для студентов

1. Национальные модели рыночной экономики (на примере различных стран).

2. Пучок нрав собственности и его роль в становлении рыночных отношений к современной России.

3. Конкуренция и се роль в рыночной экономике.

4. Особенности переходных экономик нового типа.

5. Достоинства и недостатки рыночной экономики.

6. Современные функции денег и особенности их проявления в переходной экономике России (на примере отдельных функций).

7. Проблема стабильности рыночного равновесия и ее проявление в России.

8. Либерализация цен и ее влияние на экономику России.

9. Концепция альтернативных издержек производства и предпринимательская практика.

10. Основной капитал и проблема его обновления в современной России.

11. Проблема снижения издержек на российских предприятиях.

12. Факторы экономии и дезэкономии на масштабах производства (особенности российской экономики).

13. Оптимальный размер предприятия (особенности различных отраслей российской экономики).

14. Проблема убыточности предприятий в современной России.

15. Банкротства предприятий в современной России и их влияние на экономику.

16. Дифференциация продукта и адаптация российской промышленности к рыночным условиям.

17. Роль малого бизнеса в экономике России.

18. Общеэкономическое значение рекламы и ее особенности в России.

19. Модели олигополии и их проявление в современной экономике России.

20. Картели и их роль в современной экономике.

21. Картелеподобная структура рынка в современной экономике.

22. Роль крупных предприятий в экономике России.

23. Крупные хозяйственные образования в современной экономике.

24. Корпоративный контроль и управление в современной экономике.


25. Естественные монополии и их роль в экономике России.

26. Антимонопольная политика в России.

27. Проблема монополизации российского рынка.

28. Ценовая дискриминация и ее осуществление в различных рыночных структурах.

29. Факторы формирования спроса на труд и его предложения с учетом особенностей российской экономики.

30. Экономическая роль профсоюзов: мировой и российский опыт.

31. Проблема первоначального накопления в российской экономике.

32. Инвестиционный кризис в современной России.

33. Объективные и субъективные факторы развития сельского хозяйства России.

34. Проблемы собственности и управления в акционерных обществах.

35. Приватизация в России: проблемы и итоги.

36. Проблема эффективного управления на приватизированных предприятиях.

37. Экономическая природа рынка ценных бумаг и его формирование в российской экономике.

38. Роль фондовой биржи в современной российской экономике.

39. Финансово-промышленные группы.

40. Процесс слияний в современной экономике.

41. Проблемы введения СНС в России.

42. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия.

43. Экономическое равновесие: сущность и предпосылки.

44. Цикличность экономического развития. Причины цикличности в экономике.

45. Теории экономических циклов и их эволюция.

46. Структурные кризисы.

47. Большие циклы Н.Д. Кондратьева и их современные интерпретации.

48. Безработица: теоретические и практические аспекты.

49. Особенности формирования и функционирования рынка труда в России.

50. Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности.

51. Антиинфляционная политика государства.

52. Экономически и рост и эффективность экономики.

53. Экономическая роль государства.


54.Фискальная политика государства.

55. Денежно-кредитная политика.

56. Государственный бюджет и проблемы ею формирования в современной России.

57. Особенности финансового рынка в России.

58. Теоретические проблемы формирования налоговой системы России.

59. Основные направления социальной политики государства в современной России.

60. Глобализация мировой экономики: факторы и направления.

61. Современное международное разделение труда.

62. Структура мирового хозяйства и закономерности его развития.

63. Теории международного движения капитала.

64. Интернационализация производства и капитала на современном этапе.

65. Международная экономическая интеграция.

66. Основные принципы и перспективы формирования внешнеэкономической политики России.

67. Интеллектуальный капитал, его формы и развитие.

68. Экономические риски.

69. Уровень социально-экономического развития страны и факторы, его определяющие.

70. Проблемы становления банковской системы в переходной экономике России.

71. Проблемы оффшорного бизнеса.

72. Свободные экономические зоны.

73. Теневая экономика.

74. Принципы организации и деятельности коммерческих банков в России.

75. Электронная торговля и Интернет-бизнес.

76. Развитие внешнеэкономической деятельности России.

77. Внутренний и внешний долг России.

78. Современные проблемы и тенденции развития рынка нефти и других: невозобновляемых ресурсов.

79. Этапы Становления и направления экономической мысли.

80. Возникновение экономической мысли и ее становление в эпоху средневековья.

81. Меркантилизм и его особенности в разных странах.

82. Экономические идеи России XVII - начала XVIII вв. Становление «Русской школы».


83. Возникновение классической школы в Англии и во Франции. Экономические системы А. Смита и Д. Рикардо.

84. Экономические теории начала и середины XIX века в Англии, Франции, Германии и США. Историческая школа.

85. Экономические взгляды социалистов-утопистов Западной Европы и России.

86. Экономическая мысль России XVIII – середины XIX вв.

87. Экономические взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса.

88. Предшественники маржинализма А.О. Курно, И.Г. Тюнен, Г.Г. Госсен.

89. Английский вариант теории предельной полезности. У. Джевонс.

90. Австрийская школа. К. Менгер, Ф. Визер, О, Бем-Баверк.

91. Кембриджская школа и ее основатель А. Маршалл.

92. Лозаннская школа маржинализма. Проблема общего экономического равновесия.

93. Экономическая теория благосостояния А. Пигу.

94. Американская школа маржинализма. Теория предельной производительности. Дж.Б. Кларк.

95. Американский (ранний) институционализм. Т. Веблен. Дж. Коммонс. У. Митчелл.

96. Экономическая мысль России конца XIX – начала XX века. В. Дмитриев, Е. Слуцкий.

97. Экономические взгляды М. Туган-Барановского и П. Струве.

98. Марксистская школа в России. В.И. Ленин и его оппоненты.

99. Джон М. Кейнс и его теоретическая система. 100. Теории и модели экономического роста.

101. Неокейнсианство. Современная эволюция кейнсианства.

102. Отечественная экономическая мысль XX века. А. Чаянов, Л. Кантарович, Н. Вознесенский.

103 . Экономическая теория Н. Кондратьева.

104. Теория социального рыночного хозяйства.

105. Монетаризм: возникновение и развитие. Монетарная концепция М. Фридмена.

106. Экономическая теория предложения и кривая спроса А. Лаффера, Теория рациональных ожиданий.

107. Социально-институциональное направление в конце XX века и роль этой теории для будущего.


108. Лауреаты Нобелевской премии по экономике.

Приложение 1

Оформление титульного листа реферата


Федеральное агентство по образованию

Донской государственный технический университет


Кафедра «Экономика»


Реферат


на тему:


«Теория и модели экономического развития:

сравнительный анализ концепций»


Выполнил:

Студент группы ТПО31

Иванов А.Б.


Научный руководитель:

ст. преп. Попова И.В.


Ростов-на-Дону

2007

Приложение 2

Оформление плана реферата на тему:

«Экономическая теория человеческого капитала»


План

Введение……………………………………………………………………………….3

1. Место и роль человеческого капитала в системе ресурсов компании………….4

2. Анализ и распределение человеческого капитала в рамках фирмы………….....9

3. Современная российская практика и международный опыт……………………14

Заключение……………………………………………………………………………18

Список литературы…………………………………………………………………...19

Приложения…………………………………………………………………………...20